星期

内容

一

二

三

四

五

晨间户外活动

晴天

综合区：有趣的足球 小袋鼠 小野战军 

投掷区：小纸球 投得准 趣玩飞镖

拓展区：网小鱼 小兔跳 青蛙跳  

攀爬区：攀爬小能手 钻洞洞  玩滑梯 

雨天

室内：送玩具宝宝回家 勇敢的我 玩转呼啦圈

廊道：跳格子 我会拔萝卜 小手小脚跳跳跳

集

体

活

动

上午

音乐活动：

扶爷爷奶奶走路

语言活动：

我是家庭小主人

数学活动：

小羊来做客

社会活动：

小客人有礼貌

美术活动：

爸爸的领带

游

戏

活

动

上午

区域活动：

美工区：好吃的饼干、装饰相框、妈妈的新发型、好吃的汤圆、漂亮的项链

认知区：有趣的表情、糖果大转盘、喂宝宝、分果果、表情包、比高矮

生活区：分餐具、理鞋柜、给宝宝穿衣服、分手套、娃娃穿新服

科学区：找鞋子、听一听、瓶盖匹配、水果配对、好听的声音

扮演区：袋鼠一家、幸福一家人、拔萝卜

建构区：我的家、我的房间、我的小家、我的小天地

阅读区：小熊醒来吧、我的一家人、我爸爸、爷爷一定有办法

运动区：跳房子、钻山洞、蚂蚁搬家、乌龟运粮

下午

创造性游戏：

（建构）我的家

自主游戏：

体育游戏：木头人手指游戏：手指歌

创造性游戏：

（角色）美味厨房

自主游戏：

音乐游戏：袋鼠妈妈

体育游戏：皮球

特色游戏：

三只蝴蝶

环境

创设

主题

活动室的环境布置要温馨而富有童趣，充满家的感觉，把幼儿带来的全家福照片集中张贴在教室显眼的位置，帮助幼儿稳定情绪，产生归属感。

区域

1.建构区：提供多种积木，让幼儿进行搭建活动。

2.生活区：提供洗手挂图、图标，让幼儿根据洗手图标学习正确的洗手方法。

保育工作

1.注意动静交替，并时刻关注孩子的运动量，及时提醒幼儿休息，喝水。

2.日常活动中，利用步骤图和儿歌，帮助幼儿了解正确的洗手和喝水方法。

家园联系

1.了解缺勤幼儿的原因并与家长联系请其尽快报到。

2.请家长在家庭生活中，多和孩子一起做一些有趣的活动，增进孩子和父母的感情。