公告栏
局属各小学、初中、普通高中、幼儿园：
为了进一步促进我市教师的专业成长，市教研室在成功举办前四届教师学术沙龙的基础上，将举办“常州市第五届教师学术沙龙”，以促进教师进一步确立课程理念，提高研究水平，形成教学特色。相关事项通知如下：
一、参加人员：
局属各小学、初中、普通高中、幼儿园教师
二、沙龙主题：
1.如何有效进行学情分析？
2.如何提高小组合作学习的有效性？
3.课堂评价如何从经验依循到专业提升？
4.城市化进程中流动儿童的教学困境与应对
5.班级文化对学生学业成绩的影响
6.重复的熟练训练对学生智力发展的影响
7.一线教师如何平衡教学和教研的关系？
8.如何培养学生的批判性思维能力？
9.影响青年教师课堂教学风格形成的主要因素
10.命制试题应考虑哪些基本要素？
三、报名方式：
请各校填写“常州市第五届教师学术沙龙报名表”（见附件），并将报名表于4月30日前发送至jyslp@{域名已经过期}。
为了进一步促进我市教师的专业成长，市教研室在成功举办前四届教师学术沙龙的基础上，将举办“常州市第五届教师学术沙龙”，以促进教师进一步确立课程理念，提高研究水平，形成教学特色。相关事项通知如下：
一、参加人员：
局属各小学、初中、普通高中、幼儿园教师
二、沙龙主题：
1.如何有效进行学情分析？
2.如何提高小组合作学习的有效性？
3.课堂评价如何从经验依循到专业提升？
4.城市化进程中流动儿童的教学困境与应对
5.班级文化对学生学业成绩的影响
6.重复的熟练训练对学生智力发展的影响
7.一线教师如何平衡教学和教研的关系？
8.如何培养学生的批判性思维能力？
9.影响青年教师课堂教学风格形成的主要因素
10.命制试题应考虑哪些基本要素？
三、报名方式：
请各校填写“常州市第五届教师学术沙龙报名表”（见附件），并将报名表于4月30日前发送至jyslp@{域名已经过期}。
四、我园教师报名要求：
请每位老师今日下班前将所选沙龙主题交到办公室。 进行沙龙时老师带好“教师参与教研活动记载册”