语言是人类交往的重要的工具，幼儿阶段语言发展的特点是口头语言的发展，那我们要怎样才能提高幼儿的语言表达能力呢？于是我根据我们班幼儿的特点，坚持与幼儿进行晨间谈话，开展“有趣的事”的讲述活动，在活动中幼儿的表达能力得到了很大的提高。

一开始，孩子们对于我的问题只能是一问一答，用单一的词语进行表达，到现在幼儿已能大胆地、较完整地讲述自己遇到的有趣的好玩的事，语言表达能力有了很大的提高，另一方面孩子们也更认真地去观察自己生活中发生的事了。下面我来举个例子吧：

假日过后，我请幼儿讲一讲元旦在街上的见闻，或者是自己遇到了什么好玩的事。一下子小朋友们的兴趣都来了，杨云杰说妈妈带他在超市买了许多好吃的、好玩的，妈妈烧了丰盛的菜肴，亲戚朋友都到他家里吃饭，说说笑笑真热闹；朱豪强说自己在家里制作礼物，想送给喜欢的人；姚若涵说在街上看到了许多的人，感到很热闹……大家说得兴高采烈地，直到晨间谈话结束还是意犹未尽。

一个个晨间谈话时间就在孩子们的讨论声中过去了。在其中我欣喜的发现，孩子的表达能力都提高了，语言连贯了、完整了，更让人高兴的是增加了许多的词汇。我想，只要找到了幼儿的兴趣所在，让孩子多说，想说，愿意说，那么幼儿的提高幼儿的语言表达能力便不是件难事，也就有方可循了。