“今天,小熊和它的动物朋友去看戏,可是,它们不知道自己的座位在哪里,需要请小朋友们来帮助它们……”.这是今天——6月3日数学活动中的一个活动情景。老师给孩子们提供了两种不同颜色的椅子,椅子上分别有一个、或二个……或五个点表示各自的座位号,小朋友们则要根据动物身上“票”的颜色和点子数给小动物们找座位。活动过程中有的小朋友找对了座位号,却找错了椅子的颜色,一些孩子观察的仔细,马上发现了同伴的错误。游戏让孩子增长了知识,也让孩子学的轻松。
“今天,小熊和它的动物朋友去看戏,可是,它们不知道自己的座位在哪里,需要请小朋友们来帮助它们……”.这是今天——6月3日数学活动中的一个活动情景。老师给孩子们提供了两种不同颜色的椅子,椅子上分别有一个、或二个……或五个点表示各自的座位号,小朋友们则要根据动物身上“票”的颜色和点子数给小动物们找座位。活动过程中有的小朋友找对了座位号,却找错了椅子的颜色,一些孩子观察的仔细,马上发现了同伴的错误。游戏让孩子增长了知识,也让孩子学的轻松。
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