为了孩子们能有充足的体育小器械，投入体育锻炼，增强体质。我园老师充分利用了家长资源，和家长一起收集废旧材料，共同制作了许多丰富多彩的体育小器械。

12月20日下午3：45，我们老师分别以小班、中班、大班三个年级组为单位，开展“家园合作自制体育器械”评比活动。分别由各班3名家长和10名幼儿做代表，担任本次活动的评委。

由于天公不作美，下起了小雨，我们只能把自制器械摆放在一楼大厅里。瞧！小班组用纸箱拼接，用废旧光盘、挂历纸装饰，变成了一辆辆崭新的汽车。用旺仔牛奶罐和废纸卷成的小棒做成了一个个漂亮的跨栏等等。中班组用纸盒拼接装饰成了一条条活龙活现的舞龙道具等等。大班组用纸盒制作装饰成了一个个举重器械等等。门厅里的小器械玲琅满目，既漂亮又好玩，深深吸引了孩子们和家长的眼球，有的孩子已经迫不及待的想玩了。我们的孩子评委纷纷把手中的贴花纸贴在了自己喜爱的器械上，我们的家长评委则认真细致地在打分。

在本次活动中，充分挖掘和开发了幼儿生活环境中的潜在教育资源，最大限度突出器械的教育价值，补充了成品器械的不足。通过家园互动制作体育器械，大大激发了幼儿对体育活动的参与热情，并带动了家长都参与到体育运动中来，健康你、我、他。本次活动在家长参加、教师支持、幼儿开心中圆满结束。