为了让教师成功引导孩子走进国学经典,让国学经典中的美德在幼儿身上得到很好的体现,进而形成良好的礼仪行为,5月30日下午1点,我园全体教师在三楼会议室举行“经典诵读暨传统美德教育”课题研讨会。本次会议由课题组组长主持,课题实验组教师参加了会议。
会上,教师们从“说学习体会、谈氛围营造、论发展思路”三个维度进行了交流。大家一致认为:应从日常经典诵读教学出发,并指出在对幼儿进行美德教育中,应采用文字教学及动画教学相结合的方式,通过听经典、读经典、看经典、唱经典、演经典、学礼仪、比行为等手段多形式、多途径引导幼儿理解与感受国学经典,逐步养成良好的礼仪行为。
课题组长对教师的体会与设想表示充分地肯定,同时也强调:经典诵读的课题研究要立足平时的教学实践,活动的设计要倡导“快乐学”的理念,建议将国学经典有机融入到语言、艺术、社会等学科领域中,形成我园的经典特色教学,让孩子在快乐氛围中,不仅得到经典国学的熏陶,而且能将传统美德在身上体现,成为新时代的礼仪代表。