绘本《我们要吃东西》语言内容非常简单，动物吃东西对孩子来说都不陌生，如：它们的动作、表情、发出的声音、它们所吃的东西等等。他们都有大量的先前知识和经验，在分享与讨论的过程中，教师引导孩子使用完整的、优美的、有条理的语句学习讲述。在读大书的过程中，为了避免枯燥的重复，老师制作了角色头饰让孩子体会有语气、加表情、带动作地表演故事。

    今天又到了分享阅读的时间了，我们大二班的幼儿在老师的组织下，孩子们都很投入角色，讲述的故事也越来越好听。最后老师让孩子用绘画的形式表达自己对故事的理解和喜欢。

    通过多种形式的阅读活动，我们班孩子的口语表述能力和绘画能力都得到了提高。