为了让老师将前期所学的理论知识运用到实际教学中，同时给老师们提供集中学习的机会，幼儿园特地安排了全园体育游戏观摩。
      本次活动中，老师们能以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，围绕幼儿园健康领域的教育教学目标，结合所学理论，精心设计组织了符合幼儿年龄特点和兴趣需要的户外体育游戏活动。各班教师结合幼儿的年龄特点和动作发展情况，遵循幼儿体育活动设计原则，注重利用教育新思想、新理念，充分运用幼儿园各种自制体育器材来吸引幼儿，鼓励幼儿自主选择，探索活动器械的多种玩法，充分发挥了幼儿的想象力，调动了幼儿的主动性和积极性。
      教育理念的落实关键在教师，理论与实践相融的学习才是有效的学习。通过本次游戏评比活动，老师们有了实践之后的新思考，并通过接下来的教研活动，分享思考之上的再提升，从而不断提高教师的专业能力。