今天我们小五延时班的宝贝们用自己的小小手指头每人完成了一幅《点腊梅》,孩子们完全不顾自己的小手被颜料染的红通通的,兴致盎然的在自己的画纸上点腊梅,玩的不亦乐乎,最后孩子们的大作出炉啦!看着自己的作品,赵铭轩小朋友大声说道:“我的画真的是太漂亮啦!”宝贝们对自己的作品真是相当满意呢!
小班幼儿受其认知发展水平的限制,生活经验较少,绘画缺乏目的性,教师在小班幼儿的绘画指导中,除了示范与语言指导,如果能将画画转化为一种幼儿愿意尝试的游戏,对提高幼儿的绘画兴趣,掌握一定的绘画技能会更加有效。


今天我们小五延时班的宝贝们用自己的小小手指头每人完成了一幅《点腊梅》,孩子们完全不顾自己的小手被颜料染的红通通的,兴致盎然的在自己的画纸上点腊梅,玩的不亦乐乎,最后孩子们的大作出炉啦!看着自己的作品,赵铭轩小朋友大声说道:“我的画真的是太漂亮啦!”宝贝们对自己的作品真是相当满意呢!
小班幼儿受其认知发展水平的限制,生活经验较少,绘画缺乏目的性,教师在小班幼儿的绘画指导中,除了示范与语言指导,如果能将画画转化为一种幼儿愿意尝试的游戏,对提高幼儿的绘画兴趣,掌握一定的绘画技能会更加有效。
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