数学来源于生活，又为生活服务。幼儿从出生之日起就不可避免的要和数学打交道，从而获得有关事物间数量关系的知识。如：家里许多人围着一张桌子吃饭；一包饼干打开有许多块……数学活动《幼儿园里的1和许多》就是为了让宝宝们更好的感知这种量的关系。

　　小班幼儿对周围的事物、现象、生活和游戏中的数量、形状等充满着兴趣和好奇心。对于他们而言，要他们体验“1”和“许多”并不困难，可是只学习“1”和“许多”对小班的幼儿而言较枯燥，如果结合生活情景、伴随游戏活动，就会让幼儿在玩中学，学中玩，既可以满足幼儿游戏和好动的需要，又能很好地完成数学教育目标。