我们大一班第四周的主题是"祖国之最",星期五小朋友学习了诗歌《我最爱中国》,这是是一首形象生动的诗歌,它描述了一个孩子从小班到大班的心理成长过程,对孩子具有较好的教育意义。首先,老师先让孩子交流自己做的关于“我最爱谁?我最喜欢什么”,然后让孩子欣赏诗歌,根据孩子的回答我依次出示相对应的图标,最后孩子根据图标朗诵诗歌。
通过这一系列的环节,我们班的孩子都这个星期小朋友们还学习了京剧唱腔、学画脸谱、能区几个典型的少数民族。这一系列从五大领域出发,让小朋友了解了、爱我们的祖国。


我们大一班第四周的主题是"祖国之最",星期五小朋友学习了诗歌《我最爱中国》,这是是一首形象生动的诗歌,它描述了一个孩子从小班到大班的心理成长过程,对孩子具有较好的教育意义。首先,老师先让孩子交流自己做的关于“我最爱谁?我最喜欢什么”,然后让孩子欣赏诗歌,根据孩子的回答我依次出示相对应的图标,最后孩子根据图标朗诵诗歌。
通过这一系列的环节,我们班的孩子都这个星期小朋友们还学习了京剧唱腔、学画脸谱、能区几个典型的少数民族。这一系列从五大领域出发,让小朋友了解了、爱我们的祖国。
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