今天我们大一班的小朋友学会了数学的新本领：我们学会了4的加法。活动通过“碰球”游戏展开，游戏吸引了幼儿的注意。接着老师出示不同图片让小朋友感知理解了“又来了”、“一共”的实际意义，小朋友在讲述图片上的数量关系时学会了4的加法，最后幼儿的数学操作也得到了家长的参与。

      本次活动通过游戏的方式导入调动了幼儿的兴趣，做到了“寓游戏于教学之中”，幼儿在活动中感知加法表达的算式意义，同时也发展了幼儿的语言表达能力。