10月10日下午，中一班小朋友参加了主题为《秋天的公园》的建构活动，孩子们按照从矮到高的顺序排队，整齐有序的来到三楼建构室。

    孩子们根据游戏规则，首先自己选择合作伙伴。德国心理学家福禄贝尔认为：儿童在游戏中应自然、自由的发展，但没有合理的有意识的指导，儿童的游戏活动只能成为无目的的活动，所以老师要做好孩子游戏的引导者和支持者。孩子们在老师的引导下较有序的参加活动，同时在建构区的活动是由孩子自由控制的，给孩子带来了满足感和自信心，继而锻炼了孩子的手眼协调能力、构建空间概念、培养观察力以及交往能力。