本周我们班开展了一次有趣的区域，孩子们从家里带来很多自己的玩具，有益智类的，有绘画类的，有娃娃类的，种类齐全，孩子们玩得很开心。3-4岁幼儿好奇、好动，语言交往能力、协调能力与生活自理能力等相对较差，思维的直观性、具体形象性更为明显，直接的动作对于促进该年龄段幼儿的发展显得更有意义。培养幼儿对环境的亲近感、对入区活动的浓厚兴趣是这个阶段开展区角活动的重点。