教育智慧是教师的教育理论修养与教育实践经验的融合,是教师优良心理品质和高超教育艺术的集中体现。
首先由华山幼儿园的周云老师给我们带来中班美术《沙拉沙拉》,在有趣的故事情境下,孩子们迅速了解了动物们的典型特征,通过图形的自由组合,描绘出各种可爱的小动物,为我们带来了一场别开生面的动物聚会。
接着,常州市十里幼儿园的周群艳老师用生动活泼的肢体语言,扮演调皮的星星,孩子们在游戏中不知不觉就把握了音乐的性质,自由的创造和表现。
紧接着是我园的邵老师根据园本课题《基于儿童视角的民间美术》设计开展的拓印活动,在多元的欣赏中,孩子们感受到了民间美术的魅力,在自由的探索中,孩子们创造出一张张美丽的画作。
活动结束后,钟楼于主任、园长和老师们一起发现亮点、积极反思、借鉴学习、提升内涵,一起探寻教学活动中机智而有效的关键策略。
这次活动不仅为新教师提供了锻炼和展示的平台,更启发我们的教师不仅要做知识型的教师,更要成为智慧型的教师。通过自己的智慧劳动,不断地开发和发展孩子的智慧和才能。
(撰稿人:邵冰青)


