12月12日的活动课上，老师让孩子自由选择材料，根据人运动时活动的关节，拼搭出“运动的小人”。孩子选择雪花片积木作为小人的头部，用小棒拼搭出运动的小人的身体其他部位，孩子们兴趣昂让，在自主操作中不断地探索运动的人物的姿势和动作。

探索性学习是一种具有多重意义的活动，对于孩子而言，是他们主动经历世界，从自己的周遭生活和教师提供的环境中主动地观察和尝试探索、发现问题和解决问题的过程。教师应从孩子兴趣与需要出发，为孩子选择贴近其生活经验的适宜的探索内容与主题，尊重孩子主体地位的基础上，追随幼儿的探索学习过程，随时给予灵活有效的指导与支持。