本周我们班幼儿已经认识了正方形、长方形、三角形、圆形等图形对它们有了基本的认识,并对其他各种图形也有着浓厚的兴趣。我开展了数学活动“有趣的图形”,活动中主要是让孩子们复习认识图形的特征,能够利用正方形、圆形、三角形拼出各种不同的造型,让孩子们从中体验拼图的乐趣和成功的快乐。来看看我们的成果吧!图形宝宝本领大,它想变啥就变啥。 正方形方又方,变成一个机器人。一个圈圆又圆,变成娃娃人人爱。三条边,三个角,变个小山爬呀爬。孩子们对其他的图形游戏也同样兴趣盎然。我们一起来看看吧!



本周我们班幼儿已经认识了正方形、长方形、三角形、圆形等图形对它们有了基本的认识,并对其他各种图形也有着浓厚的兴趣。我开展了数学活动“有趣的图形”,活动中主要是让孩子们复习认识图形的特征,能够利用正方形、圆形、三角形拼出各种不同的造型,让孩子们从中体验拼图的乐趣和成功的快乐。来看看我们的成果吧!图形宝宝本领大,它想变啥就变啥。 正方形方又方,变成一个机器人。一个圈圆又圆,变成娃娃人人爱。三条边,三个角,变个小山爬呀爬。孩子们对其他的图形游戏也同样兴趣盎然。我们一起来看看吧!
【关闭窗口】
【打印文档】
|