《纲要》指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段”。因此无论在任何领域中评价都是必不可少的。本周我们小班组开始进行幼儿发展评价测试，我们班的孩子先进行的是音乐和数学，孩子们很积极，对自己熟悉的老师和同伴，孩子们还是比较愿意展示自己的。多数孩子对老师提出的问题还是很感兴趣的，这是平时孩子们在课堂上学过的本领，一会就都做出来，而且能边玩边做，玩得很开心。但是幼儿数学测评中，我们不仅要评价幼儿对知识技能的掌握度，也要重视过程中许多隐性的东西：如兴趣、态度、注意力等。因此评价内容是多元化的。我们在今后的评价中应该把握好具体的评价内容，有正确的评价价值趋向。在与幼儿互动的过程中持续地观察和评估他们的发展潜能，不断探讨更多行知有效的评价方法，使工作不断改进，引导幼儿不断发展。