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重温指南、有效评价、促进发展
发布时间:2015-01-19   点击:   来源:本站原创   作者:广化幼儿园

     

2014年1月6日,广化幼儿园开展了“指南下的幼儿发展评价”园本培训研讨活动。此次活动分小班级部和中班级部两批进行,由园教科周澍老师主持,陈青园长参与指导。
活动中,老师们分别重温了《指南》中小班、中班幼儿发展要求,并围绕“天宁区幼儿园幼儿发展评价操作手册”对如何客观、公正地进行幼儿的发展评估提出了自己的看法。如小班级部老师提出了“测评中的材料准备的精确性、测试评估过程的游戏化设计是评估有效性的重要条件”;中班级部老师提出了“评估中教师细致观察的必要性”。最后陈园长结合“思来氏评估指标体系”对即将开展的幼儿发展评价提出几点要求1、评价指标的科学性、评估环境的适宜性、评估材料的精准度。2、评价时师幼情绪的稳定性。3、评价中要严格按照操作程序。4、评价的最终目的是教师的教育教学行为的反思、教学方式的调整,从而促进自身专业与幼儿各方面的全面发展。
期待通过幼儿评价活动研讨,让老师们更加深入、客观、全面地了解本班幼儿的发展现状,从中发现自身工作中成功的方面和需要进取的方面,及时、有效的调整今后的教育过程中所设计的目标、内容、方式手段等教育要素,为因人施教提供依据,使教育进程更适宜于幼儿的发展。

 


 

 

 

 
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