幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的自主性和主体性，也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。因此，区域活动是幼儿园日常教育教学中必不可少的。生活区、数学区、美工区、建构区等不同形式的区域游戏提供给幼儿动手、动脑的机会。他们根据自己的兴趣、爱好选择不同的区域，在游戏中获得成功与快乐。