在这首旋律中蕴含着丰富的角色情绪变化，激起了幼儿的表演欲望，他们在参与表演的过程中不知不觉地学会感受音乐、表现音乐。

    你瞧，小朋友们通过快快的拍手和慢慢的拍腿，表现了两段音乐的不同性质，活动最后老师还请了节奏感好的小朋友来做鼓手，指挥大家的节奏，多神气啊！