语言是人类最重要的交际工具,幼儿时期是语言发展的关键时期。于是我设计了此次活动《果酱小房子》让幼儿喜欢听故事,乐意续编故事情节,并且能懂得一些简单的道理。
小朋友们在活动过程中,对故事表现了极大的兴趣,他们的情绪也随之改变,特别当老师说到熊哥哥心里很不安的时候,小朋友们也露出了不安的表情,在讲到熊哥哥做了坏事该怎么办时,小朋友们也积极的为熊哥哥想办法,从中他们学到了做错事情得懂得承担,并改正的道理。
最后在续编故事的时候,小朋友们也积极开动小脑筋,为故事续编了好玩的结尾。
语言是人类最重要的交际工具,幼儿时期是语言发展的关键时期。于是我设计了此次活动《果酱小房子》让幼儿喜欢听故事,乐意续编故事情节,并且能懂得一些简单的道理。
小朋友们在活动过程中,对故事表现了极大的兴趣,他们的情绪也随之改变,特别当老师说到熊哥哥心里很不安的时候,小朋友们也露出了不安的表情,在讲到熊哥哥做了坏事该怎么办时,小朋友们也积极的为熊哥哥想办法,从中他们学到了做错事情得懂得承担,并改正的道理。
最后在续编故事的时候,小朋友们也积极开动小脑筋,为故事续编了好玩的结尾。
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