孩子们升入大班后，自理能力明显增强，有很强烈的乐于帮助别人做事的愿望，尤其是当老师说需要帮忙收拾、整理东西的时候，孩子们都表现出了极大的热情，但有的小朋友还没有掌握正确的整理方法，因此，为了满足大多数孩子的这种愿望，增强孩子的集体服务意识，让孩子养成一个良好的生活习惯。我们开展了评选值日生的活动，孩子们都积极的参加，并自我推荐。