之前孩子们利用手印进行了黑白创画,在这基础上我与孩子们展开彩色的手型创画,想一想自己喜欢的手型,填涂上彩色的画和颜色,简单的一幅画却是包含了幼儿想象的场景与情境,一把小枪、一个电话、一朵小花、一座五指山、一只小兔子……各种各样独特的手型真呀真奇妙!不仅提高了他们的动手绘画能力和审美能力,锻炼了他们手的配合协调能力,还丰富了他们的想象力与创造力,让他们学会自主思考与观察,不断地看着他们成长进步!

之前孩子们利用手印进行了黑白创画,在这基础上我与孩子们展开彩色的手型创画,想一想自己喜欢的手型,填涂上彩色的画和颜色,简单的一幅画却是包含了幼儿想象的场景与情境,一把小枪、一个电话、一朵小花、一座五指山、一只小兔子……各种各样独特的手型真呀真奇妙!不仅提高了他们的动手绘画能力和审美能力,锻炼了他们手的配合协调能力,还丰富了他们的想象力与创造力,让他们学会自主思考与观察,不断地看着他们成长进步!
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