为加深老师对主题课程基本理念的理解，以有效的教研带动课程的有效实施，近日，广化幼儿园中班组围绕近阶段开展的主题进行了课程审议研讨活动。

   活动开始，老师们围绕前一个主题进行调整与反思。大家主要从主题课程中开展的事件，以及主题活动中的主题性游戏班本化实施中的优秀举措、问题调整等方面进行交流和探讨，有思考、有创意、有趣味。审议活动过程中，老师们围绕主题目标定位、主题实施环节和策略、实施效果、主题实施过程中的困惑等积极参与，踊跃发言，充分展现了广化幼儿园老师自然的、真实的教研风采。最后，大家都根据自己的经验提出了许多很值得探讨的问题，例如：如何把我园的戏剧课题有机的渗透到主题活动中去；主题活动与区域活动如何有机结合，让孩子在区域活动中获得更多发展。对于这些共性问题，老师们本着从幼儿能力水平和发展需要出发，各抒己见，畅所欲言，从多个角度对预设活动进行了调整和改进。

   广幼的老师们通过主题审议坚持不懈地深入钻研，每一位老师都能在课程中找到自己的位置，发挥出各自的优势。老师们的经验由点滴、零碎逐渐趋向成熟、完整。在这样的研讨活动中，大家以开放的心态取长补短，以共同的目标全力以赴，相互尊重、相互欣赏、相互支持，通过群体之间的合作与沟通，相信会为我们广幼的课程建设打下坚实的基础。