最近因为天气原因,给小朋友们正常的户外活动带来了不便。考虑到户外活动是幼儿日常生活的一个重要环节,是为了增强幼儿体质,提高身体素质,培养幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀登等技能的有效活动。老师们群策群力,将运动场所从户外转移至室内。
老师们结合幼儿的年龄特点,从提高孩子的运动能力和兴趣出发,将教室里的课桌和椅子变成了孩子活动的器械,桌子变成了“隧道”,椅子变成了“独木桥”,孩子们在“隧道”里爬行,在“独木桥”上行走,增加了孩子活动的兴趣。同时,大家对在室内体育锻炼中的细节问题也加以了关注,如室内体锻前的热身,既能避免造成肌肉拉伤和关节扭伤,又能补充全身的运动量,做到定时开窗通风,应保持室内锻炼时空气清洁、新鲜、流通,运动结束时不宜马上大量饮水……都一一进行了讨论和学习。
老师们合理巧妙地利用了室内空间,提供了科学、有趣、安全的活动材料,灵活地指导着孩子们开展了丰富多彩的室内体育游戏,有效保证了孩子们每天的体育活动时间,促进了孩子的健康成长!