嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我的汽车就要开。
嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,你的汽车开到哪里?
嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,汽车开到(小朋友的名字)家里去
《纲要》中指出:“要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的灵活性、协调性。”通过“开汽车”的游戏情景,让幼儿以小司机的角色参与其中,整个活动,幼儿参与的积极性较高。活动中幼儿学会了看红绿灯,知道了一些简单的交通规则,同时也会一个跟着一个走。
嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我的汽车就要开。
嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,你的汽车开到哪里?
嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,汽车开到(小朋友的名字)家里去
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