在《给小动物排队》的数学活动中, 小朋友们学习了6以内的序数,理解了序数的含义。不仅掌握了序数词“第几个”,而且会准确地表示物体在序列中的位置。通过“画点数”和“连连线”的操作活动,帮助幼儿进一步巩固了所学知识。
在《给小动物排队》的数学活动中, 小朋友们学习了6以内的序数,理解了序数的含义。不仅掌握了序数词“第几个”,而且会准确地表示物体在序列中的位置。通过“画点数”和“连连线”的操作活动,帮助幼儿进一步巩固了所学知识。
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