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小三班：可以许愿的彩虹花
发布时间：2016-03-23   点击：   来源：本站原创   作者：叶老师
 美术活动是学前儿童自我表达与交流的一种方式，而什么样的美术活动才能吸引小班年龄段的孩子？这是老师们常常要考虑到的问题。这个阶段的孩子喜欢“玩”，只有将活动和游戏相结合，才能有有效的收获。针对这个现象，我们采用了故事导入法，通过故事《彩虹花》激发了孩子们绘画的兴趣。
    游戏是幼儿的天性，这种教学能够充分得激发幼儿参与艺术创作活动的积极性。孩子们利用各种各样的生活用品进行绘画，在玩中画，在玩中发现美、创造美，在玩中发展幼儿的想象力、创造力以及审美能力。

 

 
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