看，孩子们早早的来到了幼儿园，自觉的跑到了植物角来照顾植物。自从植物角增添了一些实验的植物之后，孩子们每天都会早早的来到幼儿园，或者利用游戏、小便的时间，跑到植物角来观察。每次观察，孩子们都有惊奇的发现。孩子们每天都会开心的告诉我：“老师，我们班的草莓红了！”“老师，我的植物又长高了！”“老师，芹菜的根和里面变红了！”“老师，我的植物长到12厘米了！”等等，诸如此类的话。然后，孩子们会拿出小记录本，认真的将自己的观察记录下来。在这段时间里，我真的体会到了大自然是孩子们的活教材这句话！