幼儿进入中班后,他们在各方面的能力都有了明显的提高,特别是在自理能力方面,幼儿会自己叠衣服、自己剪指甲、自己穿鞋带……
我们把幼儿自理能力的培养与区域活动结合起来,让幼儿在玩得过程中进一步提高自己在各方面的能力,在玩中学,在学中玩,这样,提高了幼儿活动的积极性,参与性。当然,孩子的成功率也增强了,这也提高了孩子的自信心。
幼儿进入中班后,他们在各方面的能力都有了明显的提高,特别是在自理能力方面,幼儿会自己叠衣服、自己剪指甲、自己穿鞋带……
我们把幼儿自理能力的培养与区域活动结合起来,让幼儿在玩得过程中进一步提高自己在各方面的能力,在玩中学,在学中玩,这样,提高了幼儿活动的积极性,参与性。当然,孩子的成功率也增强了,这也提高了孩子的自信心。
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