公告栏
让游戏走入故事
游戏室是孩子的生命中迸发的激情。孩子爱玩游戏，在游戏中孩子们不仅锻炼了身体，学习了本领，更从中体验了快乐。在体育游戏中，生理活动及其兴奋，这样使孩子从身体肌肉活动中，顺利地完成某项游戏动作，激发孩子良好的情绪，克服困难，形成乐观开朗的性格。经常参加体育活动的小朋友，会表现的更加开朗，乐观。
游戏室是孩子的生命中迸发的激情。孩子爱玩游戏，在游戏中孩子们不仅锻炼了身体，学习了本领，更从中体验了快乐。在体育游戏中，生理活动及其兴奋，这样使孩子从身体肌肉活动中，顺利地完成某项游戏动作，激发孩子良好的情绪，克服困难，形成乐观开朗的性格。经常参加体育活动的小朋友，会表现的更加开朗，乐观。
根据天气情况，我们老师也设计了丰富的室内体育游戏。但由于小班小朋友的理解能力相对较弱，对一些游戏规则不能很好的理解，致使游戏过程不顺利，有时会中断。
针对此情况，我们老师通过把游戏穿插到故事中，这样的教学方式进行体育游戏，增加游戏的趣味性和可操作性。如“小动物运果子”这个体育游戏，我们以故事情境导入，小动物开美食聚会，要安全地把美食送到聚会地点，期间要穿过丛林，爬过山洞，躲过大老虎，最后胜利到达终点，享受美食。在这个体育活动过程中，孩子们主动参与意愿很强，并自主完成抓、跳、爬、躲等一系列动作。不仅锻炼了全身肌肉，提高手眼的协调性，从中孩子们的反应能力及表现力也有所增强，也使一个简单的体育游戏更加的丰富多彩。