拍皮球使孩子们喜爱的一项体育活动,也是锻炼孩子们手眼协调能力的一项有益活动。但是，如若拍球的方法不准确，不但球容易滚，而且费力、手会很痛。

        我在教孩子拍球的过程中，发现吴艾恬小朋友动作自如、动作平稳、拍接自如，连续拍100多下是不慌不忙；胡芮萌小朋友也不示弱，不但能原地拍球，还会边走边拍。可是，杨泽辰、王嘉玥、沈睿舟等小朋友学拍球时，可是费了好大的劲，他们的球就是懒得跳起来，不是坐在球上不动，就是被他们按在地上，反正球就是不跳。于是，我仔细观察才发现问题的根本--原来是王嘉玥小朋友发球的方法不对头:只见她好像“武松打虎”一样，用一只手紧紧地将球按在地上，球当然跳不起来了，见此情景，不由得使人哈哈大笑。我让她把球抱过来，一边示范拍球给她观察、边讲解其中奥秘:双手抱住球，使劲往地上丢，球果然跳得很高了。发球动作、技巧掌握了，可她又来找我说:“戴老师，我的手拍得疼得不行。”我让她拍给我看，却又发现她排球的方法不对头，怎么不对头呢?他拍球时耳边总听到有“手打球”的响声。我让她听我拍球时的响声、模仿她拍球时听到的响声有啥不同，她竟然说出:“老师拍球地面响，我拍球时手上、地上都在响。”我告诉她说:“球跳上来，触到你的手以后，你直接往下按，而不是使劲打球，球就跳起来了，如果你使劲打球，手疼、球也疼，球不跳了，你也玩不成了。”

        经过我三番五次地耐心示范和讲解，王嘉玥、杨泽辰、沈睿舟等小朋友终于掌握了拍球的技能技巧，一次比一次拍得多，一天比一天拍得好，拍球的兴致也是越来越高了。

       看到孩子们在我的耐心指导下，取得的每一点进步，我打心眼里感到高兴和满足。