美术活动：给弟弟妹妹送礼物

活动目标：

1、鼓励幼儿用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班弟妹，产生做哥哥姐姐的自豪感和关心弟妹的情感。

2、引导幼儿自己选择合适的材料和工具制作小礼物。

3、培养幼儿的想象力和创造力，体验创作的乐趣。

重点：引导幼儿自由讨论、商量、讲述。

难点: 鼓励幼儿自己选择喜欢的材料和表现方式来制作礼物，

活动准备：

1、活动前引导幼儿关注小班的新生，体贴刚上幼儿园的弟弟妹妹。

2、各色皱纸、蜡光纸、即时贴、绘画纸和蜡笔、毛笔、颜料、橡皮泥、胶水和剪刀。

3、各类废旧的酸奶瓶、矿泉水瓶、一次性杯子或盘子。

活动进程：

1、通过谈话活动，激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望。

（1）师：小班的弟弟妹妹刚上幼儿园，你们想一想他们的心里、会想些什么呢？

（2）师：我们现在已经是大班的哥哥姐姐了，应该怎样去关心弟弟妹妹呢？

2、引导幼儿讨论制作怎样礼物。

（1）师：我们可以做什么礼品送给弟弟妹妹呢？需要用到那些材料？该怎样来做呢？

（2）引导幼儿自由讨论并请幼儿讲述。

（这部分是活动的重点，教师可以给幼儿充足的时间讨论、商量，可以先请能力较强的幼儿先讲述，启发能力较弱的幼儿思维，提醒幼儿想想以前学过的美工制作方法。）

3、交代要求，幼儿制作，教师巡回指导。

  师：今天老师为你们准备了很多的材料，你们先想好自己要做的礼物，然后去

选择相应的制作材料，每人可以做一到两件作品，做好后去送给小班的弟弟妹妹，

他们一定会很开心的。

 （这部分是活动的难点，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料和表现方式来制作礼物，

提醒幼儿在制作中遇到困难，可以请老师和同伴帮忙，教师根据幼儿发展水平的

差异，给予相应的指导和帮助。）

4、引导幼儿相互交流，分享成功的喜悦。

5、带领幼儿去小班送礼物，并和弟弟妹妹做游戏。

   提醒幼儿送礼物时，要告诉弟弟妹妹：自己制作的是什么，或者问问弟弟妹

妹“你知道这是用什么材料做的，怎么玩”等，与弟弟妹妹交流后一起玩。