蜡笔火车开开开

周美玲

     一、活动目标： 

       1.乐意参加活动，初步感受绘画的乐趣。 

       2.能跟据自己的意愿尝试选择颜色作画，并画长长的线。

         活动重、难点： 让幼儿大胆的画长长的线，并认识一些基本的颜色。

      二、 活动准备： 

 1.范例图：小鸡车站和小老鼠车站。 

 2.蜡笔、印有小动物车站的画纸人手一份。 

三、活动过程    

 1、导入活动，引起幼儿兴趣 ．游戏“小司机开火车”。 “火车开啦！呜—呜—呜”（可以邀请幼儿轮流上车的形式进          行游戏） 幼儿的注意力一下子被老师吸引了，对开火车发生了兴趣，个别幼儿也来体验开火车。 以开火的方式引导幼          儿更好的参与到活动中来。让幼儿体验火车长长的感觉。 

 2、游戏“小小蜡笔开火车”    

    师：“小司机开火车，真有趣，从这一头开到那一头，蜡笔宝宝看了真开心，也想玩开火车的游戏。小朋友们做小老            师，教他们玩游戏好吗？” 

         教师引导观察小老鼠车站在哪里，小鸡车站在哪里。帮助幼儿懂得游戏时要确定起点和终点。 

     师：“我们的蜡笔可着急了，他们都想来开火车，先请谁来玩？” 可以依次选择蜡笔绘画。教师提问幼儿喜欢的颜            色，根据回答依次选择蜡笔绘画。（红色的油画棒、绿色的油画棒„..）   

     师：我的红色蜡笔先来开火车了，火车开了！呜——！到站啦！”教师演示从纸的一端画到纸的另一端。 小朋友们仔          细观察小动物车站，知道开火车，从这一头开到那一头，了解开火车有起点和终点。 学习用各种颜色的蜡笔开火车。          从这纸的这一端开到纸的另一端。 

    刚开始幼儿空手跟着老师进行练，请一两个小朋友上来尝试作画。

        3、幼儿作画，教师巡回观察。

        4、评价作品