中班美术：国旗多美丽

活动目标：

1、学习粘贴星星制作国旗。

2、在尝试过程中，体验成功的快乐。

3、增强对国旗的崇敬之情。

重点：

学习粘贴星星制作国旗

难点：

星星的粘贴位置要准确

活动准备：

视频，红色长方形纸、吸管（粘上双面胶）、五角星每人一份，国旗，升旗录像，录像机

活动过程：

1、观看升旗录像，引出国旗

评：幼儿已有参加升旗仪式的生活经验，以升旗仪式引出国旗，更贴近生活。

2、认识国旗，知道我国的国旗是五星红旗。

（1）出示国旗。问：这是什么？（国旗）

（2）国旗是什么颜色的？什么形状的？上面有什么？

（3）五星红旗在旗帜的什么地方？它是怎样排列的？五星红旗代表什么？（五颗星星在旗帜的左上角，一颗大星在中间，四颗小星围着它，四颗小星的尖角对准大星。表示全国人民围绕在党中央周围。）

（4）教师介绍因为这面旗帜的颜色是红色的，上面有五颗星星，所以它的名字叫“五星红旗”，五星红旗是我们国家的国旗。

评：教师引导幼儿观察了国旗的形状、颜色，重点讲了五颗星星的排列，为下面的粘贴奠定了基础。

3、教师提出和小朋友一起制作国旗，介绍国旗的制作方法。

（1）先将红色的长方形纸摆正，要横向摆放。

（2）将五颗星星在旗面上摆好位置，强调放在左上角，大星星在中间，四颗小星围在它的右边，尖角对准大星。

（3）将五颗星背后的不粘胶撕下，贴在旗面相应的位置。

（4）将吸管上的双面胶撕去，将制作好的旗帜固定在吸管上。

a.教师请幼儿自己动手尝试如何固定，以及固定的位置。

b.小结幼儿的操作：旗帜要横向粘贴到吸管的顶端，有五角星的地方靠近吸管。

评：教师此处的粘贴方法讲得很详细，特别是在固定到吸管上时，让幼儿先自己动手尝试，教师再小结，充分调动了幼儿学习的主动性。

4、教师指导幼儿按步骤完成制作，鼓励幼儿大胆尝试。

评：幼儿制作过程中教师的指导很重要，可以及时发现问题及时解决。

5、把做好的国旗插到展示区，一起歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》。