音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》

活动目标：

1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐大胆的跳舞，利用肢体语言表现出跳跳糖的活泼、神气的样子。

2、培养幼儿改编歌词及根据歌曲内容创编动作的兴趣。

3、尝试自由讨论创编游戏玩法和规则进行游戏，并养成自觉遵守游戏规则的良好习惯

重点：自由创编各种跳的动作，能跟着音乐大胆的游戏。

难点：利用肢体语言表现出跳跳糖的活泼、神气的样子。

活动准备：

物质准备：1、拟人化的跳跳糖头饰2、歌曲《跳跳糖》伴奏带3、在活动室内准备一张“巨人”张大的嘴巴

经验准备：

1、已学过歌曲《跳跳糖》。

2、参观过糖果店，了解了糖果的种类。

活动过程：

一、谈话导入，经验分享，引出主题。

1、请小朋友说一说，都见过、吃过哪些糖呢？

2、引导幼儿说一说，吃跳跳糖时有什么样的感觉？

3、演唱《跳跳糖》的歌曲，引导幼儿要把跳跳糖快乐的样子唱出来。

二、挖掘经验，自由探索，大胆创编。

1、挖掘幼儿原有知识经验，想一想，说一说。

请小朋友说一说，跳跳糖在嘴里是怎样跳舞的？并学一学。（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）

2、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。（鼓励幼儿大胆的随意跳）

3、再次尝试。（引导幼儿大胆创编出与众不同的动作）

三、尝试改编，积极表现，制定规则，快乐游戏。

1、改编最后一句歌词，并根据歌词内容创编动作。（请个别幼儿上来表演自己的创编内容，也可以小组的全体幼儿一起表演）

2、幼儿尝试替换歌词并按照歌词内容进行表演。

3、幼儿自由讨论并制定游戏规则。

请小朋友分组互相讨论。每组上来一位小朋友说一说小组的想法并用一个标志表示出来。

4、幼儿进行音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》第一遍。

5、教师小结：提醒幼儿在玩游戏的时候一定要遵守刚才制定的游戏规则！

6、幼儿进行音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》第二遍。