公告栏
活动目标：
1.能用较连贯的语言评价自己和别人的进步。鼓励幼儿学习他人的优点、长处，争取在新的一年里取得更大进步。
2.巩固画动态人物的技能（正面、侧面、伸手、举手、跑步、劳动等）。
3.继续培养安静地倾听别人讲述的好习惯。
准备：
1．幼儿对自身的优缺点有初步的评价，知道应如何努力、争取进步。
2．红花（每人一朵）、大红花一朵。
3.《幼儿画册》（第三册P65），笔。
过程：
1．启发幼儿回忆自己的进步，讨论在最后一学期如何为当好小学生做准备。
（1）提问：你打算怎样努力争取做好一名小学生？你已经取得了哪些进步？（请幼儿讲一个自己进步的小故事给大家听，提醒幼儿认真地听别人发言。）
（2）幼儿分组自由发言，让每个幼儿都有讲述的机会。
2．幼儿在表格中以简笔画的形式画出自己的进步。
（1）出示周记本，知道每周将自己已经做到的、有进步的事情记录下来，形成自己的进步周记。
（2）交待绘画要求。师：进步周记本里可以“记录”些什么呢？（启发幼儿就认真学习，自己的事情自己做，为小组争光等方面的进步进行记录。）
（3）示范讲解一些人物动态的画法，帮助幼儿提高表现能力。
（4）幼儿作画，教师巡回指导。
（5）幼儿介绍自己画的内容。
3．启发幼儿谈谈别人的进步。每位幼儿拿一朵小红花，送给另一位小朋友，并告诉他为什么要把这朵小红花送给他。老师要注意启发幼儿发现个别幼儿的进步和优点。
4.小结。教师把大家的进步归结到几天的进步，并列举在全园的活动中，大家为集体争荣誉的各项表现，并把一朵大红花挂在教室的门上，激励幼儿不断进步，树立集体荣誉感。