音乐

活动内容：音乐游戏：堆雪人

活动目标：

1．初步感知音乐的旋律结构及乐曲的不同性质。

2．大胆尝试用夸张的形体动作，愉快地表现欢快的情绪。

准备：

1．配套音乐磁带或CD（音乐分为三部分：第一部分《滑雪歌》，第二部分《堆雪人》，第三部分《滑雪歌》）。

 2．欣赏歌曲《堆雪人》。

活动过程：

1.复习歌表演《滑雪歌》。

鼓励幼儿创编不同的动作，表现雪花飘扬、飞舞的意境。

2.学习游戏：《堆雪人》。

（1）欣赏音乐，区别乐曲中优美和欢快的不同性质。

（2）分段学习游戏。

①第一段《滑雪歌》：幼儿舞动双手、双臂，表现冬日雪花纷纷扬扬漫天飘舞的情景。

②重点学习第二段《堆雪人》：幼儿分成5人一组。前奏响起，4名幼儿扮演雪花围成一个圆圈，一名幼儿扮演雪娃娃蹲在圆圈中间。当节奏欢快、跳跃性强的音乐开始后，每一个乐句一片雪花就轻轻飘到雪娃娃身边，碰一碰他身体的任何一个部位，雪娃娃马上做出一个造型。（鼓励幼儿动作越夸张越好）。

③第三段《滑雪歌》：所有雪花在雪娃娃中间飘来飘去。雪娃娃每一乐句移动一下身体，和雪花一起跳舞、做游戏。当音乐最好一个乐句响起时，小雪花和雪娃娃一起慢慢蹲在地上，仿佛变成了一个个小水滴。（鼓励幼儿发挥想象，创编与别人不同的动作）

（3）完整地进行游戏《堆雪人》。

建议：

也可将《堆雪人》设计成打击乐活动。