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科学活动:学做观察记录(高老师)
发布时间:2015-04-13   点击:   来源:本站原创   作者:高老师

 科学活动:学做观察记录

活动目标:

1、知道动物都在不断生长,有关心爱护动植物的习惯。

2、会细致观察了解动植物生长过程中的变化,会用图画、表格等方式做观察记录。

3、感受做观察记录的快乐体验。

活动准备:

幼儿成长具有代表性的照片,或去年大班幼儿的观察记录,纸、水彩笔,丰富园(班)内动植物供幼儿观察,《幼儿画册》(第三册p.23)。

活动过程:

一、引起做观察记录的兴趣,出示幼儿成长照片,感知成长过程。

二、观察动植物生长特征。

1、鼓励幼儿在园内找找、看看最感兴趣的动植物,记住自己观察到的动植物的名称及特征。

2、分组交流表述所观察到的动植物的主要特征。

例如:小草变绿了,发芽了;蚕宝宝钻出来了,细细的、黑黑的像小芝麻。

三、幼儿讨论怎样做观察记录。

1、分组进行讨论,鼓励幼儿大胆表述自己想用的记录方法。

2、以小组为单位交流记录方法,在各组交流基础上教师和幼儿一起归纳。

⑴用图画或符号来记录动植物的变化。

⑵所选用的方式要能连续记录动植物的变化过程。

⑶运用表格的记录方式使别人也能清楚、明了地了解动植物的变化过程。

四、幼儿尝试记录观察结果。

1、幼儿各自将自己所观察到的结果记录在表格中。

2、展示与交流记录结果,针对记录中存在的问题,讨论如何解决。

附参考表格:

日 期         名 称          变化生长

        小蝌蚪

月 日

 
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