公告栏
活动目标：
1.学习用手撕纸贴画的方式贴出一个美丽、活泼、可爱的大太阳。
2.在活动中大胆地借鉴老师、同伴的经验，不断表现出与别人不一样的太阳。
活动准备：
1. 圆形即时贴、范画、彩纸。
活动过程：
一、出示PPT引发幼儿兴趣。
1.师：“小朋友，今天我请来了一位新朋友到我们小二班做客，快来看看它是谁”。
2.师：原来是太阳公公，今天是太阳公公的节日，太阳公公想换一件新衣服穿，你们愿意帮帮它吗？
在活动的刚开始以直接提问与展示图片的方式一下子抓住幼儿的注意力，且用“客人”一词，加入了情景化，使幼儿更加投入其中。
二、观察图片，了解如何进行太阳的撕贴画。
1.观察图片
师：你们来看看，今天请来的太阳公公和平时有什么不一样呀？
师：你看了这个太阳公公，给你的感觉怎么样？
2.教师示范
师：那你们想不想来帮太阳公公做一件漂亮的衣服呀？
师：你们来看看，我帮太阳公公做了一件新衣服，漂亮吗？你们看看我的衣服是怎么做的呀？
师：是呀，我们要先为太阳公公的新衣服挑选一个漂亮颜色的彩纸，然后把这张彩纸一点点撕下来贴到我们的太阳中间，贴的时候要注意一定要贴的满满的，当心不要贴到外面去，撕得时候也要注意不要四的太大。太阳贴好之后，你们看，外面这些直直的线是什么呀？太阳光是什么颜色的呀？那我们就用黄色把这几条直直的线贴掉，小朋友们贴的时候也要注意，要贴的直直的哟。
3.教师用语言引领幼儿进入情景化的童话世界，“太阳马上要过节了，我们小朋友来给太阳设计一件漂亮的衣服，作为节日礼物送给它吧”，提出具体要求：太阳的衣服一定要贴的满满的哟，不然就不好看了，在外面有光芒，千万别忘记了，贴成一条条长长的直线。
三、幼儿尝试制作撕贴画，教师提醒操作安全，并且从旁个别辅导。
幼儿进行撕贴画的操作。教师巡回指导。
四、幼儿作品展示。
出示蓝天白云图片，请幼儿将图片贴到展板上，请幼儿说说最喜欢的太阳是哪一个，为什么？并进行适当点评。