音乐欣赏：龟兔赛跑

活动目标:  

1、感受和体验京歌中的京腔特点，学习用短促、有力的方法演唱京歌《龟兔赛跑》。　　 

2、初步学习自主创编身体动作，能随着音乐形象和情绪，合拍、积极投入地表演故事“龟兔赛跑”。　　 

3、在活动过程中，充分享受表演带来的快乐，并从中懂得骄傲必败的道理。　　 

活动准备:  

1、幼儿已听过《龟兔赛跑》的故事。　　 

2、录音机、音乐磁带。　　 

3、图谱、小乌龟和小兔子头饰。　　 

活动过程:　　 

一、谈话引出课题,欣赏京歌。 

1．引导幼儿简单复述故事《龟兔赛跑》，教师出示图谱，帮助幼儿记忆。 

2．看图谱，欣赏歌曲《龟兔赛跑》。 

3．教师提出问题，幼儿再次欣赏老师的演唱。 

4．幼儿讨论欣赏后的感受。 

5．告诉幼儿这是一首京歌，运用了一些京剧的演唱方法。 

二、熟悉歌曲旋律。 

1．引导幼儿说出自己喜爱的过门节奏并练习。 

2．建议幼儿为老师配唱过门。 

3．引导幼儿在配唱过门中加入一些与京剧相关的动作。 

1）提炼动作，逐个练习。 

2）自选动作，分组练习。 

4．引导幼儿和老师一起加入歌曲念白。 

三、幼儿演唱歌曲 

1．分组演唱。一组和老师演唱，另一组配唱过门节奏。 

2．交换演唱。 

3．全体幼儿演唱，教师加入乐器为幼儿配唱过门。 

四、延伸活动：

1．引发幼儿思考，兔子为什么会输掉比赛？下一次比赛兔子还会输吗？ 

2．把乌龟和兔子放在一起比赛，这样公平吗？ 

3．在以后的活动中，可以引导幼儿续编故事情节，提炼歌词演唱、表演。