诗歌   我们的祖国真大

活动目标：

1、理解诗歌的内容，感受诗歌语言的简练之美。

2、初步学习用甜美、自豪的声音朗诵诗歌。

3、增强做一个中国人的自豪感。

活动准备：

1、中国地图一幅；图夹文儿歌大图片；小图卡：文字“南”、“北”。冬爷爷、雪花，春姑娘、花。滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜。    

2、抒情的背景音乐，笔记本。

3、教师和幼儿事先共同收集“祖国大、祖国美、祖国物产丰富”的资料。

活动过程：

1、教师引导幼儿调动原有的经验．探究祖国之大。自然认读文字“南”、“北”。 

（1）老师要请小朋友看一样东西。

（出示中国地图）：这是什么?谁能在地图上找到祖国的最南边和最北边?

（2）教师随着幼儿的回答出示字卡“南”、“北”，幼儿自然地认读。

（3）地图上最南边和最北边是哪里？（最北的地方是漠河，中国的最南面是南沙群岛）

2、了解南方与北方因气候不同而产生的不同情况和活动 

（1）讨论：每个地方的天气一样吗？有什么不同？ 

零下20度是什么样的天气，20度是什么样的天气？那里的孩子又会做些什么呢?（北方天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。南方一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服）

（2）随着幼儿的回答，教师在地图的相应位置贴上与诗歌内容相关的小图卡。 

3、幼儿欣赏诗歌。

   （1）教师结合小图卡，用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。

   （2）教师：听了这首诗歌，你们有什么感受?(注意让幼儿感受到祖国的大、祖国的美，激起幼儿做一个中国人的自豪感。)

   （3）教师：这首诗歌是怎么赞美我们祖国的?它的语句听上去怎么样？(让幼儿感受到诗歌语言的简练。)

4、幼儿运用多种方式学习朗诵诗歌。

   （1）幼儿看着小图卡，跟着教师朗诵诗歌。

   （2）幼儿分成两组轮流朗诵诗歌的第二句、第三句，共同朗诵第一句和最后一段。

   （3）全体幼儿起立，跟随教师在音乐声中有表情地朗诵诗歌。

    (4)结合诗歌内容表演相关的动作。

附：我们的祖国真大

我们的祖国真大，       

北方，有冬爷爷的家，

十月就飘雪花。     

我们的祖国真大,        

南方，有春姑娘的家，   

一年四季盛开鲜花。

啊！伟大的祖国妈妈，

东西南北中的孩子们，

在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。