公告栏
活动领域：科学活动
活动内容：神奇的纸杯
活动目标：
1、了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境等特点。
2、在操作活动中仔细观察善于发现问题，有初步的比较分析的能力。
3、能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品。
活动准备：
自制纸杯、一次性纸杯幼儿各一只，一张白纸和一张涂有蜡的纸。
活动过程：
一、了解纸吸水易变形、变烂的特点。
1、 玩“饮料店”游戏，请幼儿选一个杯子自己盛饮料；
2、请幼儿用纸折的杯子盛水，观察纸折杯子的变化。
提问：纸折的杯子怎么样了？为什么会这样？
小结：纸遇到水后会吸水，这样纸就会变软，慢慢渗水、变形、烂掉。
二、发现两种不同纸杯盛水后的不同点并寻找原因。
1、请幼儿拿一只一次性纸杯，通过折折、刮刮、抠抠等方法去探索、发现。
提问：纸杯也是纸做的，为什么却能盛水？提问：你发现了什么？白白的是什么东西？（蜡）纸杯上为什么要涂蜡呢？
2、小实验：用蜡在纸上涂一层，再用毛笔蘸水涂，观察其现象。
提问：你发现了什么？蜡有什么作用？
3、小结：蜡不吸水，蜡涂在纸杯上就像给纸穿上了一件雨衣，纸在蜡的保护下，遇到水也就不会变形了。
三、了解纸杯的优点。
提问：你在哪里用过纸杯？纸杯有什么优点？
小结：让幼儿通过与其他材料做的杯子进行比较，发现纸杯具有轻便、卫生、不吸水、不污染环境等优点。
四、制作飞碟
启发幼儿纸杯有这么多的优点，但你们想想它除了能盛水还能干什么用呢？（可以做飞碟，让幼儿动手操作）