活动领域：健康

活动内容：保健：活动中的安全

活动目标：

1、初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。

2、能够迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。

3、懂得多注意身边的安全，愿意提醒帮助发生危险伤害的人。

活动准备：

1、四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等

2、《幼儿画册》

活动过程：

1、创设情境，引出话题。

师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗？（引导幼儿独立思考并表达出自己的想法）

2、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事情。

图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。

图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。

图三：贝贝在玩爸爸的打火机。

图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。

师：贝贝这样做对吗？为什么？生活中你像他这样做过吗？（引导幼儿回忆）

3、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。

提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西？（如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等）

讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害？（使用尖尖的东西时要小心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上等。）

4、为班级制作危险警示卡，提醒大家遵守。

教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。

5、选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。