公告栏
活动目标：
1、初步感受音乐的旋律，在游戏情境中使用语言、动作和生活中的物品为乐曲伴奏。
2、在“老鼠娶亲”的游戏情境累加过程中，迁移儿歌、乐器经验，用说奏方式表现乐曲，并探索断顿、连续两种不同声响的演奏方法。
3、在“找新娘”、“娶亲掀盖头”的游戏中，体验寻找新娘及结果的不确定带来的期待和惊喜。
活动准备：
1、经验准备：熟悉故事《老鼠娶亲》，会边念儿歌边做儿歌后半段动作。初步了解民间的结婚习俗。
2、物质准备：猫、狼、老鼠玩具、头饰，纱巾，筐子，生活物品（薯片筒、积木、小木棍、搓衣板、鹅卵石）。
活动过程：
一、出示人物，讲讲儿歌。
幼儿边念儿歌边做动作。
二、高高兴兴找新娘
（利用游戏，幼儿尝试创编拍手动作和拍手节奏型）
（1）、创编拍手动作。
（2）、利用游戏巩固拍手节奏型
三、敲敲打打接新娘
（出示乐器，幼儿探索断顿和连续声响的不同演奏方法）。
1、教师引导孩子探索断顿声响的敲击方法。
2、教师引导孩子探索连续声响的演奏方法。
3、教师引导孩子边演奏乐器边观察教师示范，了解对话处用语音进行演奏的方法。
四、娶亲掀盖头
1、利用游戏将三座房子里面的新娘盖头掀开（幼儿用乐器边游戏边合乐演奏）。发现新娘是大灰狼和猫的时候能反应迅速跑回去。
五、老鼠新娘入洞房
师：让我们一起把老鼠新娘接回家吧！