活动领域：语言

活动内容：童谣《秋天》

一、活动目标：

1．培养幼儿按照一定顺序观察图画的能力。

2．语言训练:秋天到……

3．有感情地朗读儿歌

4．通过涂色，引导幼儿感受秋天的美

活动准备：

《秋天》教学挂图一幅

活动过程：

一、情境导入

师：“孩子们，秋天到了，天气变凉了，风伯伯带来了漂亮的图片。咱们一起去看看吧?”(教师出示图画有野草、蟋蟀、大雁、高粱、玉米的图画，和幼儿一起观察)“现在，咱们按照从左往右的顺序看一看，图画上都有什么?

二、学习儿歌《秋天》

教师领读，(鼓励幼儿，男女孩子分读)幼儿跟读。帮助幼儿读准音。

秋天天气很凉爽，

野草枯干树叶黄。

蟋蟀草里蠷蠷叫，

大雁展翅向南飞。

高粱玉米全成熟，

秋收秋种真叫忙。

三、绘画《秋天》

师：秋天是个美丽的季节，她不光有风伯伯带来的秋天的色彩，在大自然中，还有更多美丽的颜色，小朋友们可以用绘画的形式把你喜欢的秋天画出来，编成儿歌读一读，和同伴分享。

铅笔拓印“秋天的树叶”

1、学习用水粉拓印的方法，体验印出的画面的特殊美感。

2、通过活动促进幼儿想象力及动手操作能力。

3、在活动中体验成功的喜悦。

活动准备

与幼儿一同收集各种树叶，擦干净、晾干、压平备用。

活动过程

张白纸。

2、左手扶住叶子的边缘，右手拿铅笔按照一定的方向轻轻地涂，将整个叶片的形状拓印出来。

三、幼儿拓印，教师指导。

1、鼓励幼儿选择不同的叶子进行拓印。

2、提醒幼儿拓印时注意画面大的构图

三、活动结束

作品展示，并将幼儿共同创作的作品“秋天的树叶”粘贴在墙面上，大家分享成功的快乐。