活动领域：健康

活动内容：（身心保健）安全使用筷子

活动目标：

1.学习安全使用筷子。

2.培养幼儿小手的灵活性和各手指配合的协调性。

3.体验用筷夹物的乐趣。　　

活动准备：

1.幼儿人手一双筷子

2.6只碟子

3.各种小物品　　

活动过程：

1.谜语导入。

“两姐妹，一样长，酸甜苦辣她先尝。”

2.讲述：各种各样的筷子。

（1）今天，这有那么多的筷子，我们一起看看、摸摸、比一比、想一想，这些筷子有什么不同？

（2）归纳：筷子的样子不一样，材料不一样、用处不一样。但有什么是一样的？

（3）筷子有什么用？（餐具）（欣赏）（敲击）

3.探索如何使用筷子。（学习使用筷子）

（1）你会用筷子吗？幼儿试用后讲述。

（2）示范、讲解持筷的方法：手捏在筷子的中下方，不要太低也不要太高。两个筷子捏的时候不要分的太远，中指和大拇指碰头，食指和其他手指辅助捏紧。

（3）自己练习，教师个别帮助。

4.夹物比赛。　

（1）将幼儿分成6组，在规定的时间里看谁玻璃弹珠夹得多。　　

（2）每组评出夹得最多的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习，平时多练习使用筷子。