活动内容：数学：喂喂小动物 活动目标： 1．尝试将动物与食物分类排列，并一一对应摆放。 2．对活动材料及活动内容感兴趣，乐意参加数学活动。 活动准备： 1．《喂喂小动物》 教具，学具人手一份（内容包括小兔、猫、小鸡、小花狗及胡萝卜、鱼、小虫、骨头。 2．人手一份操作纸。 活动过程： 一、开始部分： 跟幼儿介绍带来了小动物客人，并一一打招呼 二、基本部分： 观察卡片上的小动物，讨论他们喜欢吃什么？ 师：认识这些小动物吗？说说它们的名字？和它们打招呼吧。（打招呼） 1．教师给动物排队 2．师：冬天天气太冷了，小动物们都找不到东西吃，你们愿意喂他们吃东西吗？它们都喜欢吃什么呢？（鼓励幼儿讲述） 老师为它们准备了吃的，你们看。 3．出示食物，个别幼儿送食物。 小兔喜欢吃什么？（胡萝卜） 教师演示张贴的方法。 4．教师出示动物与食物，幼儿分类排列。 要求：先把小动物排在线的上面，然后再选择它们喜欢的食物，对应的贴在动物的下面，边送边说谁，我请你吃什么。 幼儿作业，教师巡回指导。 三、评价 将幼儿操作的材料完整地呈现在集体面前，请幼儿交流：“我喂xxx吃xxx。”