活动目标：

1.熟悉乐曲旋律，学习两个一组合拍、协调的做动作。

2.大胆主动邀请同伴，体验与朋友一起跳舞的快乐。

活动准备：

1. 两位教师事先排好邀请舞。

2.小红星，个数与幼儿人数相等，贴在幼儿右手上。

3.音乐。

活动过程：

一、导入：小朋友们，今天老师带来了一段好看的舞蹈，大家一起来欣赏一下吧！教师播放音乐，两位教师边唱边跳邀请舞。

二、区分左右。

师：我们的舞蹈好看吗？请给我们鼓鼓掌吧!你们想不想学呢？（想）师：在学跳舞之前，大家先要学会一个本领，那就是分清左右。

三、学跳邀请舞。

1.学习男女不同的邀请动作。

教师简单介绍邀请舞和别的舞蹈的不同：首先，邀请者应走到另一个人的前面，用动作告诉对方"我想邀请你跳舞"，而另一个人也用动作回答对方"我愿意和你跳舞"。

男孩动作：双腿并拢站直，左手放在胸前，右手放在背后，弯腰做邀请状。

女孩动作：双臂自然垂于体侧做拉裙子状，右脚向后，脚尖点地，双腿屈膝半蹲。

请全班小朋友边念歌词边学习舞蹈邀请动作。

2.教师清唱歌曲，放慢速度，请全班幼儿边唱边跳。

3.请小朋友分男女两两相对听音乐尝试跳邀请舞。

教师用简短的语言提示动作要领，提醒幼儿分清左右，注意在舞蹈中眼睛要看着对方。

4.请小朋友分男女听音乐尝试跳邀请舞，要求幼儿第一段跳完后在间奏处要交换舞伴，重新找到一个好朋友跳舞。

幼儿两人一组和合拍协调的舞蹈，注意与对方用目光交流，体验共同跳邀请舞的快乐，知道在间奏处交换舞伴。

四、教师小结今天我们班的小朋友可棒了，学会了一个新本领--跳邀请舞，今天回家后你们可以自己边唱边跳，再请没来的爸爸或妈妈一起跳舞，好吗？